Värdegrund

Målinriktade

Elev

• Tydliga och konkreta mål i IUP
• Förklara mål med ord som är begripliga för eleverna
• Använda målformuleringarna i vardagen med eleverna
• Förklara vad vi ska göra, hur vi ska göra och varför vi gör det vi gör
• Eleven delaktig i sitt lärande t e x planering av tema och andra arbetsområden
• Uppföljning av mål och vad vi har gjort

Föräldrar

• Tydliga och konkreta mål i IUP
• Presentera målen på ett sätt som är begripligt för föräldrarna
• Tydlig struktur på utvecklingssamtal
• Uppföljning av mål och vad vi har gjort

Personal

• Formulera och tydliggöra målen gemensamt
• Lärande samtal om vad vi håller på med och varför
• Följa upp, utvärdera och dokumentera

Uppdragsgivaren

• Uppdragsmedvetenhet
• Levande pedagogiska diskussioner
• Hålla styrdokumenten levande
• Dokumentera och utvärdera

Respektfulla

Elev

• Lyssna på barnet och ta hänsyn till barnets sätt att tänka
• Ta allas åsikter och känslor på allvar
• Inte skratta åt men med
• Skapa positiva möten med varje barn dagligen
• Ta tillvara elevernas idéer och tankar
• Låta eleverna delta i beslutsprocessen
• Ta med eleven i sitt lärande
• Utveckla mötesformer; ex klassråd och elevråd
• Träna eleverna i att ge varandra positiv feedback
• Regelbundet värdegrundsarbete

Föräldrar

• Lyssna på föräldrars tankar och idéer om skolan
• Ta allas åsikter och känslor på allvar
• Utveckla arenor för föräldrars inflytande
• Ha respekt för olika familjers livsstil, kultur, religion och familjeförhållanden

Personal

• Lyssna på varandra och respektera varandras åsikter
• Skapa forum för kommunikation, ex lärande samtal
• Arbeta med värdegrundsfrågor i vardagen

Skolan/

uppdragsgivaren

• Respekt för givna uppdrag

Öppna

Elev

• Träna eleverna i att våga säga när något inte känns bra, både till lärare och andra elever
• Prata om allas olikheter och förutsättningar
• Prata om sånt som är svårt och sorgligt
• Tala om för barnet om man som vuxen handlat fel
• Ge verktyg för konfliktlösning

Föräldrar

• Bjuda in till föräldramedverkan
• Prata öppet med föräldrar om ev. problem i skolan eller svårigheter som barnet har. Självklart pratar vi även öppet om positiva händelser
• Visa vad vi gör, hur och varför
• Skapa diskussionsforum
• Informera via veckobrev och föräldramöten
• Regelbundna ”öppet hus”

Personal

• Tala öppet med varandra
• Ge varandra positiv respons

Skolan/

uppdragsgivaren

• Dokumentera och redovisa skolans arbete och resultat i bla Kvalitetsredovisningen
• Samverka med förskolan
• Samverka med Valsätraskolan

Lekfulla

Elev

• Ge plats för lek och tematiskt arbete
• Erbjuda lekfulla arbetsformer
• Ta tillvara elevernas lekförslag och idéer
• Delta i barnens lek och resonemang

Föräldrar

• Använda oss av föräldrars idéer och initiativ
• Poängtera lekens vikt i skolan och kunna motivera varför
• Bjuda in föräldrar i lekfulla sammanhang

Personal

• Visa att man kan leka även som vuxen
• Prova nya saker
• Vara prestigelösa och kunna skratta ihop

Skolan/

uppdragsgivaren

• Vi prioriterar- vi gör det roligaste först!